| 26-12-2024 |
Sistema de reportería de métricas del programa de bienestar docente de Elige Educar para la toma de decisiones
Si te interesa el mundo de la educación, en especial explorar soluciones para una reportería de métricas e indicadores que den cuenta de la gestión de un programa de bienestar docente, en este proyecto podrás aportar mucho desde una lógica de investigación aplicada. Desde un programa de bienestar docente, estamos en búsqueda de ingenieros/as que exploren y propongan herramientas de exportación de datos sincronizadas con mecanismos de reportería y visualización de resultados iniciales, intermedios y finales, de un año de trabajo con comunidades docentes. La invitación es en explorar e instalar un mecanismo de recopilación de datos para convertirlos en información relevante y con ello tomar decisiones más acertadas. Esta reportería tendrá diferentes usuarios, entre ellos equipos directivos, sostenedores y socios financistas, a quienes en distintos niveles de datos agregados se les reporta respecto del desempeño del programa
Prerequisitos:
no tiene.
Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos y tiene 1/3 vacantes disponibles |
Mentor(es): Ver en la plataforma |
| 15-07-2024 |
Cambio de Actitud hacia la Tecnología en Niñas mediante Taller de Computación Física
Realización de talleres de computación física utilizando una placa experimental UC y Arduino. Estos talleres se llevarán a cabo en diversas comunas de la Región Metropolitana, como Recoleta, Puente Alto, Colina y Providencia. Por lo cual es importante tener disponibilidad para movilizarse fuera de la UC. Las fechas específicas se avisaran con tiempo, pero los talleres están siendo agendados para el mes de agosto/septiembre. Visitaremos cursos de sexto-octavo básico, donde podrás guiar los talleres o apoyar en ellos. Posteriormente, se llevará a cabo la transcripción de entrevistas y la digitalización de las herramientas de medición aplicadas en los talleres. Además, realizaremos análisis cualitativos y cuantitativos de los datos para finalizar con la redacción de un artículo científico. No es necesario tener experiencia previa en Arduino. Es ideal tener conocimientos de teoría fundamentada o análisis Mann-Whitney, pero no es obligatorio.
Prerequisitos:
no tiene.
Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos y tiene 4/4 vacantes disponibles |
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| 14-07-2023 |
Mejoramiento de la Educación Médica a través de Asistentes Virtuales basados en IA
IoP para estudiantes de pregrado para un innovador proyecto de investigación que combina la educación médica y la inteligencia artificial. El objetivo es desarrollar y optimizar asistentes virtuales basados en técnicas de inteligencia artificial para mejorar la entrega y la comprensión de la educación médica. Los participantes tendrán la oportunidad de trabajar en áreas emergentes, como aprendizaje automático (LLM), razonamiento AI y explicabilidad de la IA. El proyecto implica diseñar algoritmos para potenciar el razonamiento y la toma de decisiones de los asistentes, y también desarrollar herramientas para la explicabilidad de estas decisiones. Buscamos estudiantes creativos, dispuestos a aprender y listos para enfrentar desafíos en la IA y la educación médica.
Prerequisitos:
no tiene.
Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos y tiene 1/5 vacantes disponibles |
Mentor(es): Ver en la plataforma |
| 21-12-2022 |
Plataforma de Software basada en Cloud Computing y técnicas de IA para mejorar la Educación Medica.
El proyecto de investigación multidisciplinar reúne a las escuelas de Ingeniería y Medicina en la creación de una plataforma global basada en servicios de Cloud Computing y técnicas de IA para mejorar la Educación Médica. El estudiante realizará un trabajo de investigación en esta temática y desarrollará una solución de software que será incorporada como una funcionalidad a la plataforma educacional.
Prerequisitos:
no tiene.
Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos y tiene 5/5 vacantes disponibles |
Mentor(es): Ver en la plataforma |
| 20-07-2022 |
Cómo acercar la ciencia en hidrogeología a los niños de colegio?
Esa problemática nace de que muchos materiales de divulgación como la maqueta hidrogeológica que se ve en clase de agua subterranea no se pueden transportar hasta las aulas de clase en los colegios. Y no es tan fácil hacer venir los niños al campus. El objetivo entonces sería proponer un set de materiales que se puedan transportar (por ejemplo, que calzan en una maleta) para un publico bastante joven (entre 1er básico y 4to medio), entonces que sea entretenido, visualmente atractivo, etc. Si da el tiempo también, sería ideal construir esos materiales.
Prerequisitos:
no tiene.
Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos y tiene 1/4 vacantes disponibles |
Mentor(es): Ver en la plataforma |
| 26-12-2024 |
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with 1/3 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |
| 06-12-2024 |
Encouraging Recycling Behaviors in Chile
In the year 2023 started the implementation of the Extended Producer Responsibility and Recycling Promotion Law (REP Law) in the Packaging category, with the goal of achieving recycling rates of around 45%-70%. For the success of this initiative, the active involvement of citizens is fundamental. However, there is little information in Chile on the motivations, behaviors and challenges faced by different groups of people. The objective of this research is to identify archetypes of people around recycling and propose actions/incentives to mobilize them from the public-private sector. IDI2015 or similar courses would be an asset.
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with 0/3 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |
| 15-07-2024 |
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with 4/4 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |
| 14-07-2023 |
Educación Médica; Inteligencia Artificial; Aprendizaje Automático; Asistentes Virtuales; Explicabilidad de la IA.
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with 1/5 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |
| 21-12-2022 |
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with 5/5 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |
| 20-07-2022 |
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with 1/4 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |
| 13-07-2017 |
Transforming education in the University
It offers Research courses of 10 credits (as Optional of Deepening) for the second half of 2017, to support a research project on how to change the way of teaching a branch of engineering using technologies and digital resources. The student will support in the realization of an experiment during August and September, and in the subsequent analysis of the experience, and may even participate in the writing of a paper if you are interested. For IPRE, the student should go to a few classes in the industry involved (maximum of 10 in the semester), to support the teacher in intervention, review materials, to correct and support the subsequent analysis of the data collected.
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with -1/1 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |
| 16-08-2016 |
Engineering Education
In this research project we will work on the analysis of innovative experiences in engineering education that are being developed in the school, in order to understand their impact on students. You will participate in surveying and analysis of data.
Keywords:
educacion tecnologia
Educación
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with 0/1 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |