| 20-12-2024 |
Diversidad del estudiantado en Ingeniería, cómo medirla
e invitamos a levantar información que permita entender la diversidad a nivel de estudiantado en escuelas de Ingeniería a nivel global y sobre todo, ver como esta se mide. Se espera que al menos realices: Un estudio comparativo (benchmarking) de cómo otras instituciones miden la diversidad más allá de las cuotas. Análisis documental de prácticas actuales. Entrevistas a actores clave relacionados con políticas de diversidad. Como resultado de esta investigación, se espera desarrollar una propuesta de indicadores de diversidad que pueda guiar decisiones estratégicas en la Escuela y la Facultad.
Prerequisitos:
no tiene.
Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos y tiene 3/3 vacantes disponibles |
Mentor(es): Ver en la plataforma |
| 30-04-2024 |
Sensores Arduino para oceanografía costera y mecánica de fluidos ambientales
Este proyecto pretende construir, probar y validar el funcionamiento de tecnología de bajo coste y código abierto para mediciones en océanos costeros, estuarios y humedales. Las opciones para desarrollar un proyecto incluirán seguir los planes de diseño existentes (por ejemplo, OpenOBS (Eidam et al. 2019), Nodo sensor de perfiles (Rico et al., 2022, OWHL (Lyman et al. 2020)) o desarrollar un sensor para un uso específico.
Prerequisitos:
no tiene.
Tiene un método de evaluación Nota 1-7, con 10 créditos y tiene 3/3 vacantes disponibles |
Mentor(es): Ver en la plataforma |
| 20-12-2024 |
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with 3/3 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |
| 30-04-2024 |
Prerequisites:
None.
Evaluation method: Nota 1-7, with 3/3 available vacants |
Mentor(s): Open in the plataform |